PROGRAMA DE BIENESTAR EMOCIONAL DOCENTE

Desde la vuelta a clases luego del confinamiento y pandemia estricta, algunas comunidades educativas de la comuna, se vieron vulnerables en temas de desmotivación, violencia y acoso escolar por parte de los estudiantes. Es en ese marco donde docentes y equipo escolar de estas instituciones trataron de aplicar planes de contingencia y protocolos, y en otros casos ninguna acción por falta de herramientas y esto ha hecho que nada ha podido mitigar esta problematica, es en ese sentido que las aulas de clases y espacios comunes dentro de los colegios y escuelas se han convertido en climas hostiles para los propios estudiantes, los docentes y la comunidad escolar en general. 

Hemos visto otra problematica a raíz de aquello, muchos cambios de un establecimiento a otro por parte de padres y apoderados que al no ver cambios o soluciones a estas problematica deciden terminar vínculos con esas comunidades educativas afectando así a los mismos niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Y a su vez, el cansancio, falta de motivación y la necesidad de otras herramientas para la gestión emocional personal están siendo la otra pandemia tanto en el alumnado como en el docente. 

Es por todo esto, que proponemos una solución que vemos viable y que ira en directa relación de impacto frente a esta gran problematica, creemos que si entregamos herramientas poderosas a los docentes de bienestar emocional estos a su vez podrán crear ambientes y climas positivos y entregar herramientas a sus estudiantes para el mismo. El programa trata de 8 JORNADAS DE DESARROLLO Y BUSQUEDA DEL BIENESTAR PROFESIONAL, PERSONAL Y EMOCIONAL A TRAVES DEL METODO DE COACHING EDUCATIVO PARA LOS DOCENTES DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS AFECTADAS y para las ultimas jornadas se incorporan los estudiantes y asi comenzar la transicion donde los protagonistas con herramientas serán los mismos estudiantes. Tendremos así a lideres comunales en cada colegio y escuela de la comuna, para brindar soluciones y como poder ser un aporte y agentes de cambio en esta sociedad, desafiándose a crear estrategias que aporten a disminuir todo esto, potenciando al docentes y estudiante, como un seres valiente y transformándose en un testigo activo y con un espíritu critico. Este programa es aplicable para docentes, asistentes, directivos, profesionales de la educación que requieran herramientas de educación emocional para implementar en las clases y/o capacitaciones a estudiantes. Es por esto y mas que necesitamos de este proyecto, para desarrollarnos como lideres activos comunales, recibiendo la capacitación y ampliando aun mas las herramientas adecuadas para la ejecución de este.  

OBJETIVOS GENERALES: 

1. Dominar conocimientos asociados a la Educación Emocional, diseñando y facilitando actividades de educación emocional. Se desarrollaran prácticas pedagógicas, así se mejorarán vínculos y bienestar entre el profesorado, los estudiantes y sus equipos de trabajo, a partir de un mayor desarrollo de conciencia, regulación y autonomía emocional entre otros. 
2. A partir de procesos de revisión de casos, dinámicas de grupo y experiencias individuales, se podrá crear secuencias didácticas y pedagógicas que impacten en un clima emocional de aula. 
3. Se facilitaran técnicas de coaching provenientes de educación emocional para un buen acompañamiento en distintas organizaciones a través de amplia gama de herramientas dirigidas a la transformación y desarrollo personal. 
4. Apropiarse de un Liderazgo transformacional centrado en lo pedagógico y bienestar institucional 
5. Empoderamiento para la Reformulación de los instrumentos de gestión institucional de sus establecimientos educacionales según normativa vigente y según estatutos de la institución educativa. 

Sabemos que la educación hoy nos plantea el desafío de valorar e integrar las emociones en el trabajo pedagógico. En esta perspectiva se busca fortalecer y ampliar una mirada con sentido integral, a través de una mayor conciencia emocional en el proceso educativo, por medio de estrategias que integren cuerpo, mente, emoción, lenguaje y relaciones interpersonales. Un primer paso para vivenciar los efectos de las emociones en la relación consigo mismo y los demás, es realizar un trabajo teórico-práctico que permita vincularse íntegramente con algunas emociones, experimentar la relación cuerpo-emoción y sus posibles relaciones con el aprendizaje y el bienestar de estudiantes y docentes. La educación emocional es un complemento perfecto para la educación formal de niñas, niños, jóvenes y adultos. Los espacios sociales requieren de manera urgente que las personas potencien sus habilidades personales e interpersonales para armonizar la convivencia, sobre todo en el contexto actual de pandemia y aislación social, para así mejorar los vínculos en base a la confianza y al buen trato y desde ahí crear los ambientes que permitan cultivar una adecuada salud psicológica y bienestar emocional, tanto de estudiantes como equipos de trabajo en general.