Creamos 2021

En esta fase publicaremos los resultados del proceso de selección de beneficiarios para el Plan de Formación en Liderazgo Juvenil del Programa Creamos.

Publicación de evaluación de admisibilidad preliminar: 5 de abril de 2021.

Publicación de evaluación de admisibilidad final: 9 de abril de 2021.

¡ Revisa los resultados de la evaluación de Admisibilidad Final en el Acta adjunta en esta página!

¿Qué es lo que viene a continuación?

• Periodo de subsanación de observaciones a la evaluación de admisibilidad: desde el 5 de abril al 8 de abril de 2021.
• Evaluación de postulaciones: desde el 12 de abril al 23 de abril de 2021.
• Selección de beneficiarios: a partir del 26 de abril de 2020.

Una vez seleccionados los y las beneficiarias del programa Creamos 2021, comenzarán las actividades:

El plan de formación considera las siguientes actividades para las personas beneficiarias. Quienes cumplan con todos los requisitos descritos serán considerados “Egresado/as” del plan:

a) Cursos de Formación en línea: Para las personas seleccionadas del programa Creamos, habrá cuatro cursos disponibles en la plataforma CAMPUS INJUV a las cuales tendrán acceso. Dos de ellos son obligatorios para la postulación a financiamiento de proyectos de incidencia:

•      “Liderazgo para la innovación social”
•    “Introducción a la gestión de proyectos sociales”

Además, el aula Creamos en Campus INJUV tendrá dos cursos optativos:

•     “Enfoque de Derechos Humanos”
•     “Agenda 2030 y desafíos socioambientales”

En caso de que los y las beneficiarias del Plan de Formación de Liderazgo Juvenil hayan postulado una idea en conjunto a más personas, los cursos en línea descritos en el párrafo anterior estarán disponibles para el grupo de trabajo del postulante, siempre y cuando se encuentren en el rango etario de 15 a 29 años. Para ello se entregarán claves para acceso a Campus INJUV, lo que deberá ser coordinado por INJUV. Cabe señalar que solo la persona que postuló la idea será considerada beneficiaria del programa. Por otra parte, basta con que la persona beneficiaria concluya exitosamente los cursos en la plataforma para ser considerada como egresada del Plan. 

Adicionalmente, las personas beneficiarias y sus acompañantes y/o grupos podrán tener acceso a material educativo complementario, como infografías y manuales digitales sobre diversas temáticas.

b) Mentoría de líderes regionales a jóvenes: se realizarán mentoría especializadas por parte de personas expertas o líderes locales, en los que grupos de personas beneficiarias del Plan de Formación de Liderazgo Juvenil podrán participar. Las mentorías tendrán relación con la idea publicada. Para ello, INJUV apoyará en la búsqueda de un mentor experto el área de la idea propuesta por él o la joven, y brindará apoyo logístico y metodológico para las actividades de mentoría.

c) Conversatorios Creamos: Consiste en instancias participativas en la cual los y las jóvenes beneficiarios analizan los desafíos de sus comunidades y territorios. La actividad consiste en la realización de actividades de reflexión y problematización de la realidad local, regional y nacional, para luego proponer soluciones para abordar las problemáticas identificadas. En esta actividad se utilizan metodologías ágiles de trabajo participativo y creativo. La asistencia a los Encuentros Regionales es requisito para poder postular a la fase de implementación de proyectos de incidencia juvenil.

d) Evaluaciones y encuestas: Durante la ejecución del Plan de Formación de Liderazgo Juvenil, se realizarán breves evaluaciones a las personas beneficiarias que deberán responder de manera obligatoria, cuyo mecanismo dependerá de la naturaleza de la actividad. Las evaluaciones son especialmente relevantes para analizar el progreso de la participación de los y las jóvenes que participan en el programa.

• Evaluación de satisfacción de las actividades del componente de Formación de Agentes de Cambio, que permitirá retroalimentar los mecanismos educativos del programa.
• Evaluación de competencias de liderazgo, que permitirá conocer el avance en los aprendizajes de habilidades para liderar proyectos de incidencia en el contexto local.

Debido a la situación de Emergencia Nacional producto del brote de COVID-19, se privilegiará la realización de actividades de forma virtual (Cursos en línea, Mentorías, Conversatorios Creamos, asesorías a la formulación de proyectos). En el marco del plan “Paso a paso”, en el caso de que una comuna o región se encuentre en una fase que permita la realización de actividades presenciales, la Dirección Regional de INJUV podrá realizar actividades presenciales, para lo cual deberá considerar lo indicado en el Protocolo para la realización de actividades presenciales de INJUV.

Solo las personas beneficiarias que hayan egresado del Plan de Liderazgo Juvenil podrán optar al concurso para la selección de proyectos de incidencia a implementar, cuyo proceso será regulado por bases específicas para la postulación y adjudicación.