Jóvenes agentes por la economía circular

¿Qué temas fueron abordados en el encuentro?

1. Tip de consumo responsable y reciclaje: Los participantes lograron aprender sobre el consumo responsable, en el marco de la realidad regional, y cómo poder reciclar desde la casa, de manera sustentable, sin mayores complicaciones, y que puedan también replicarlo en sus comunidades. Además de aprender a identificar plásticos para el reciclaje.
2. Avances de la hoja de ruta sobre Economía Circular, Residuos de Construcción y Demolición: Aprendieron el cómo poder potenciar sus residuos orgánicos, quienes también, ya trabajan en ello desde sus casas, pero no con amplio conocimiento, a través del compostaje y el lombricompostaje, crear la responsabilidad, el hábito y paciencia para un óptimo resultado.
3. Ley "Responsabilidad Extendida del Productor" (REP): Desconocimiento de un 60% de los participantes sobre la ley REP y sus objetivos. Conocimiento su objetivo como un instrumento de gestión de residuos. Y cómo obliga a los productores de ciertos productos a organizar y financiar la gestión de los residuos derivados de los productos que se comercialicen en el país. Visibilizar también, los productos que se regulan en Chile ante esta ley.
4. Antecedentes Regionales: Generadores de residuos sólidos industriales, instalación de recepción y almacenamiento de residuos.
5. Emprendedores Regionales

¿Cuáles fueron las principales conclusiones o puntos de vista expuestos por los jóvenes?

1. Evitar elementos desechables.
2. Cambios de hábito desde la casa y trasmitir el mensaje a sus cercanos.
3. Cómo separar los residuos orgánicos y no orgánicos. Los residuos orgánicos se pueden agregar a la tierra misma
4. La importancia de contar con puntos limpios en cada una de las localidades, contar con buena difusión de ésta y su importancia.

¿Qué elementos deben ser abordados desde el Estado y las políticas públicas en relación al fomento de la economía circular?

1. Hacer valer y fiscalizar la ley REP, para que las industrias cumplan con el objetivo de la gestión de sus residuos y puedan así, financiar adecuadamente este proceso.
2. Contar con una campaña ad hoc, según pertinencia y realidades comunales, frente a los puntos limpios, de reciclaje y generadores de residuos, para lograr el objetivo como meta real, de manera cualitativa, como cuantitativa.
3. Sobre economía circular, poder contar con una política pública fiscalizadora para poder cumplir con éste, y hacer de la economía circular, un estilo de vida.
4. Contar con campañas atractivas para los jóvenes y se sumen al interés del cuidado medio ambiental y cómo hacer parte de la solución al problema
5. Se deben potenciar las iniciativas derivas de este componente, ya que los jóvenes, lo pueden hacer de manera constante, pero necesitan mayor apoyo de redes, financiamiento y gestión.
6. Hacer visible las problemáticas a los jóvenes, pero desde una mirada de incentivo para ir creando consciencia y mayor actividad en esta área de parte de ellos.